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2018-10-02  承德网站建设

高校门户网站界面交互设计研究

高校门户网站是校园信息发布、对外宣传、网络教学、系统管理的主要窗口,是校园信息化建设的重要组成部分。承德网站建设公司-图南网络科技将交互设计的理念融入网站设计中,对高校门户网站界面交互设计流程与方式进行了分析,实现对网站界面的完善和优化,使门户网站能够更好地服务于师生,在高校的教学科研中发挥更大的作用
 
随着网络信息技术的发展,门户网站在高校的信息化建设中发挥着越来越重要的作用。良好的门户网站能够提升学校的知名度,对学校师生的学习、工作、生活进行合理的引导,提高网站信息服务的效率和质量。因此,应运用交互式设计方法科学设计门户网站界面,制定完善的设计与管理方案,全面优化界面结构和内容,加强高校门户网站的综合服务能力。
 
一、交互设计的基本概述
 
交互设计是指人与产品互动的一种设计方式。对于网站设计而言,是指以用户体验为中心,综合考虑用户群体、使用习惯和使用感受,使网站的设计更加符合用户的需求,让网站更加方便易用,更加符合用户的逻辑,从而使用户能够快速有效地完成目标任务,访问到所需的信息,并在使用网站的过程中获得良好的体验和情感上的满足。将交互设计的理念运用到高校门户网站的界面设计中,不仅可以优化门户网站的视觉形象,还可以提高网站的易用性,加强门户网站的交互功能,解决用户在访问网站的过程中“看不懂、找不到”等问题。因此,高校门户网站设计应遵循服务师生的基本原则,将信息数据综合性传播作为主要内容,设计过程中应结合高校的实际情况与校园文化内容,融入交互设计的理念、方法和技术,协调门户网站界面的设计内容,了解用户群体的实际操作体验,促进数据信息的合理、有效传递,优化网站的信息服务能力,提高用户的满意度。
 
二、交互设计与界面设计
 
在运用交互设计方法进行界面设计的过程中,应明确具体的设计内容,创建多元化的管理机制,以用户的需求为出发点,针对用户群体进行全面的认知,做好设计元素的调查工作,在了解共性内容的基础上,实现门户网站的准确分析。在此期间,需针对具体的内容进行提炼,明确共性需求,改善交互界面的实际情况,并采取科学的措施弥补传统设计方式的缺陷,提升信息传递的有效性与可靠性。 其次,在使用“T”结构布局的过程中,需针对布局期间的网站标识与宣传图片情况进行分析,在左侧位置合理设计导航菜单,在右侧位置设计主要内容,确保页面布局的清晰度与可靠性。在色彩方面,设计人员需注重各类细节问题,避免出现视觉疲劳的现象。最后,在对称布局的过程中,需采取左右对称或是上下对称的设计模式,针对颜色深浅进行严格的控制,在色调对比的情况下,形成一定的视觉冲击力,并拓宽数据信息的容量,确保页面布局的灵活性,避免影响网站整体结构和设计效果。
 
三、高校门户网站界面交互设计流程
 
在实际设计工作中,应当明确高校网站的设计流程,针对具体的内容与要求进行严格掌控,提升设计工作水平,满足学校工作需要。对于设计流程而言,主要是用户群体的认知、设计元素的明确、主题风格的选取与版面设计,具体表现为以下几点。
 
(一)认知用户群体
 
在门户网站界面设计初期,需明确用户群体的实际情况,并了解用户操作体验与交互设计特点,及时发现设计中的差异,采取有效措施解决问题。当前,我国高校的门户网站用户群体呈现不稳定的特点,应针对用户群体的共性进行全面挖掘,合理了解与调查用户群体的设计元素满意度。在此期间,可以针对教师、学生与家长的设计元素满意度进行全面调查,根据用户群体的实际情况,明确数据显示内容,并了解共性的结构,完善界面传播结构,提升信息数据传达的可靠性与有效性,以此促进网站系统的良好建设。
 
(二)确定交互设计元素
 
门户网站界面设计需根据网页的主题设计思想,对网页的设计元素进行合理配置与秩序化,避免出现各种元素零散混乱、拼凑堆砌的情况,保持页面的相互呼应和一致性。在设计工作中,还要明确文字信息与功能分布情况,做好色彩的设计与管理,明确元素之间的关系,科学选择元素范围,例如,字体元素、图形元素的大小和数量,以实现信息传递的清晰化、人性化,使用户在获取信息的同时得到良好的审美体验。
 
(三)形成主题风格
 
对于主题风格而言,需要表现高校所要表达的具体内容,通过网站的风格凸显高校的整体形象,为用户群体提供良好的视觉体验。且在实际设计期间,需根据学校的历史情况与办学特色等,设定综合信息的融合机制,明确页面的主要风格,结合视觉元素进行设计,提升网站的整体视觉效果。
 
(四)制定版面设计方案
 
在版面设计的过程中,应明确版面之间的交互特点,明确界面设计目的与要求,制定完善的群体版面设计方案,确保用户群体能够在短时间之内实现信息的查找,以此提升重要信息的获取效果。
 
四、高校门户网站界面交互设计方式
 
在高校门户网站界面交互设计的过程中,设计人员需树立正确的观念,明确各方面交互设计工作的特点与内容,创新管理形式,满足当前的发展需求。具体交互设计措施为以下几点。
 
(一)体验感的设计措施分析
 
当前,人们思想观念的变化呈现多元化的趋势,对于个体体验的要求逐渐提升。在常态化的生活方式下,体验的内涵已经升级到创新与适应等内容, 良好的体验需要在心理与知觉方面达到满足, 给用户带来愉悦感与价值感。在高校门户网站界面设计工作中,需明确用户群体的心理需求,提升界面交互设计的适应性、高效性、友好性、满意性等,不仅需要对界面进行美感的设计,还要重视导航功能与效果,制定完善的信息构架设计方案,丰富高校门户网站界面的交互设计功能,合理设计系统结构,不仅要关注用户的心理与行为体验,还要重视网站与用户之间的交流情况,使得用户群体能够在网站中更好地探索与尝试,形成良好的设计结构。在此期间,为了能够更好地满足用户网站结构使用习惯,需要在设计期间,合理使用功能、界面、浏览系统等定制方式,针对自适应系统进行良好的调整,提升信息管理水平与信息服务质量。
 
(二)协调深度与广度的设计关系
 
在网站信息架构设计的过程中,需针对深度与广度之间的关系进行平衡。其中,网站界面交互设计深度,主要是界面的级数,可以将网站的首页比作成为树形,树干属于二级、三级与四级界面。对于网站广度设计而言,可以将首页设计作为基础,明确各个界面的数量。如果网站界面设计深度过高,就会在点击期间出现需求界面的现象,会浪费用户的时间,且信息数据获取便利性较低。如果网站界面的广度过大,就会出现杂乱无章的问题,不能为用户群体提供良好的体验。因此,在实际设计期间,需针对网站界面的广度与深度进行全面的协调,做好匹配信息的设置工作,提升信息获取的便利性与可靠性,提高信息服务效率。

(三)容错设计措施
 
高校门户网站设计者在容错设计工作中,需针对网络系统进行全面的了解与分析,将网站结构划分成为三个层次,明确专家用户的实际错误情况,并创建容错系统。首先, 可以允许用户出现错误操作的现象, 利用文化常识限制性的设计措施对用户进行引导,避免出现操作错误的现象。其次,在实际设计的过程中,需做好防范错误工作,制定完善的应急管理方案,并针对用户的操作进行确认,一旦出现错误行为,就要终止系统运行。为了更好的提供服务,在容错系统设计的过程中,还要为用户群体提供正确操作步骤的指示,在一定程度上,能够提升操作的正确性[3]。
 
(四)科学设计适时帮助系统
 
在高校门户网站界面交互设计工作中,需做好适时帮助系统的设计工作,制定完善的设计方案,加大管理力度,满足当前的发展需求。在设计工作中,可为用户群体提供参考手册与网站的使用指南,并解答疑难问题,通过系统的建设,创建帮助系统,以便于在操作错误的时候帮助用户改正行为。
 
在高校门户网站界面交互设计工作中,设计人员需制定完善的设计管理方案,明确各方面的设计要求与原则,形成良好的设计体系,提升门户网站的设计水平,更好地满足学校师生的需求,使门户网站在校园信息化建设中发挥更大的作用
 
 
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